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      索 引 號 11640103010093837Q/2024-00004 文號
      發布日期 2024-01-15 公開時限 長期公開
      所屬分類 工作信息 效力狀態 有效
      責任部門 西夏區教育局 公開方式 主動公開

      西夏區第三小學“三步走”推進高效課堂

      發布日期:2024-01-15

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      2023年,西夏區第三小學依托集團化辦學優勢,聚焦學校品牌建設,通過“三步走”積極打造高效課堂,努力提高教育教學質量。

      一是“引”字為先,深耕教研促質量。立足課堂主陣地,精心設計教研方案,著力推進課程育人,持續推進觀課評課。全面實施年級組“小教研”、學科“大教研”,“一課一研”提前說課、集體備課、集中聽課、人人評課,逐步形成“我要上、我能上、我先上”的良好氛圍。認真落實入職教師亮相課、青年教師匯報課、骨干教師展示課“三課行動”,定期安排研課、磨課、評課,組織開展“好課我來上”主題研討,夯實教師教科研基礎。積極推進真情景、真問題、真活動的“本真課堂”建設,廣泛開展課堂研討活動,強調自主性、合作性、應用性,踐行學生動口、動手、動腦的課程理念,讓學生思維在“本真課堂”中動起來。

      二是“育”字為本,學科活動提素養。以學習任務為驅動,探索大單元、項目式、主題式學習活動。通過語文學科“講民間故事 品人民智慧”比賽、英語“詞之以恒,我是單詞王”單詞大闖關、數學“訓練有數 數能生巧”口算大比拼、音樂三歌(國歌、隊歌、校歌)合唱比賽等活動,全面激發學生學習興趣。在期末復習階段開展“讓思維插上飛翔的翅膀”思維導圖繪畫比賽,指導學生借助思維導圖及時梳理知識點,構建知識體系網絡,培養邏輯思維能力。在“六一”期間組織“改變從閱讀開始”學生素養匯報演出、“與雷鋒相約每個春天”閱讀推廣和唐詩宋詞經典傳誦等,鼓勵學生參加寧夏少兒頻道“童閱匯”欄目組織的好書推薦,不斷弘揚傳統文化,全面提升學生綜合素養。

      三是“用”字為重,夯實常規抓提升。圍繞大單元核心素養目標,通過素養導向、多樣方式、靈動思維、主動參與,積極推進雅+課程體系建設、技術賦能教學創新、教研活動、學科培育、作業設計、課堂評價反思,不斷激發課堂教學新動力,示范引領骨干教師、青年教師專業成長?。加強教學常規管理,校級干部分包年級組、備課組指導,每月聽課次數不少于5節,教師每月聽課次數不少于3節,同步優化集備教案,在集體研究基礎上,修改補充個人簡案,形成組內統一認識又保留個人風格的教案,達到互相學習、共同進步的目的。統籌作業管理,嚴控總量、提升質量,加強常規檢查,在班級和學校公示欄中公示,形成“三統籌”“兩公示”的作業管理機制,推動作業布置向規范化標準化轉變。

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